Diseño de un programa en computador para la enseñanza del concepto número en niños con deficiencia mental educable. Fase I
152 p.
- Autores:
-
Balcazar, Clara Victoria
Feliciano, Ana Cristina
Navas, María Margarita
Pastrana, Marcela del Pilar
Torres, Clara Ines
Valencia, Senith Clemencia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 1987
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/5765
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5765
- Palabra clave:
- Educación
Problemas de aprendizaje
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- License
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Los tres en conjunto pretenden dar una Nueva y alentadora visión qué permita enfocar la educación del deficiente mental por nuevos caminos y que a la vez demuestre como el computador, a pesar de que a tráves de la historia ha tenido diversas aplicaciones, está ahora incursionando en el proceso de educación para facilitar el aprendizaje.application/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5765spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2EducaciónProblemas de aprendizajeDiseño de un programa en computador para la enseñanza del concepto número en niños con deficiencia mental educable. Fase ITrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALDiseño de un programa en computador para la enseñanza del concepto número en niños con deficiencia mental educable. 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