El método alexima favorece el aprendizaje de las cuatro operaciones básicas matemáticas
170 p.
- Autores:
-
Erazo Bolaños, Luis Alberto
Fernández, Ilsa Gricelda
Gaviria de Cabezas, Herfilia
Gómez de Castaño, Teresita
Rivadeneira, Rosario
Silva de Cabezas, Ana Julia
Sandoval Paz, Amparo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 1999
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/6174
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6174
- Palabra clave:
- Aprendizaje
Educación
Enseñanza matemática
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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En la aplicación, seguimiento y desarrollo de cada uno de los talleres se tuvo en cuenta las múltiples experiencias del niño en su cotidianidad y se formalizaron en el trabajo de aula orientado por los docentes los cuales mediante registros diarios observaron los logros alcanzados.application/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6174spahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2AprendizajeEducaciónEnseñanza matemáticaEl método alexima favorece el aprendizaje de las cuatro operaciones básicas matemáticasTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALEl método alexima favorece el aprendizaje de las cuatro operaciones básicas matemáticas.pdfEl método alexima favorece el aprendizaje de las cuatro operaciones básicas 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