Diseño y construcción de un instrumento para caracterizar la interacción comunicativa en etapa temprana entre los 0 y los 18 meses

40 p.

Autores:
Greiff Guevara, Olga Lucia
Laverde Robayo, Diana Marcela
Martin Villamil, Janneth
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/4870
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4870
Palabra clave:
Fonoaudiología
Lenguaje
Rehabilitación
Comunidad
Rights
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spelling Greiff Guevara, Olga Luciaa808270550ef6923419318389eb108bfLaverde Robayo, Diana Marcela2120a636935c287a35f6c84cafa4a5f9Martin Villamil, Janneth9a5a0cc70f997264a142631608ac1043Walteros, Diana Patricia2022-10-20T14:31:41Z2022-10-20T14:31:41Z2010-0340 p.El énfasis de este proyecto es de enlace pragmático dado que pretende diseñar y construir un instrumento para caracterizar la interacción comunicativa en la etapa temprana o pre-simbólica comprendida entre los O y los 18 meses. Se asume la comunicación temprana como un sistema que se desarrolla entre los O a los 24 meses de vida, especialmente en la interacción primaria con la madre o el cuidador.Su consulta es en formato físicoapplication/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4870spaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2FonoaudiologíaLenguajeRehabilitaciónComunidadFacultad De Ciencias de la Salud – Especialización en Rehabilitación de la Discapacidad de la Comunidad InfantilEspecializaciónEspecialización en Neuropsicología de la EducaciónDiseño y construcción de un instrumento para caracterizar la interacción comunicativa en etapa temprana entre los 0 y los 18 mesesTrabajo de grado - EspecializaciónTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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