Interculturalidad, enfoque epistémico en el campo de la salud : una revisión documental. Artículo de revisión.

Por medio de este artículo de revisión documental se busca identificar en la literatura, los componentes epistémicos y metodológicos de la interculturalidad en el campo de la educación para la salud, dentro de estos procesos se logra evidenciar la interculturalidad como factor activo e incluyente tanto en la salud como en la educación, esta revisión se llevó a cabo por medio de una rastreo documental de literatura donde se abordaron artículos por medio de diferentes bases de datos de acceso abierto a través de 5 preguntas orientadoras, dentro del abordaje y revisión documental se evidencia diferentes autores y postulados, así como desafíos que se presentan para el desarrollo de la interculturalidad en la educación para la salud.

• Autores: Medina Gutiérrez, Manuel Alejandro; Perez Ruiz, Manuel Javier
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud - FUCS
• Repositorio: Repositorio Digital Institucional ReDi
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.fucsalud.edu.co:001/3912
• Acceso en línea: https://repositorio.fucsalud.edu.co/handle/001/3912
• Palabra clave: Diversidad cultural; Educación; Interculturalidad; Promoción salud
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)