(2017). Concepciones, intenciones y prácticas docentes que usan el cuerpo y el movimiento para potencializar el desarrollo integral de los niños en la educación inicial.
Chicago Style (17th ed.) CitationConcepciones, Intenciones Y Prácticas Docentes Que Usan El Cuerpo Y El Movimiento Para Potencializar El Desarrollo Integral De Los Niños En La Educación Inicial. 2017.
MLA (8th ed.) CitationConcepciones, Intenciones Y Prácticas Docentes Que Usan El Cuerpo Y El Movimiento Para Potencializar El Desarrollo Integral De Los Niños En La Educación Inicial. 2017.
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