Divulgación para la preservación del arte rupestre de Cundinamarca, patrimonio cultural de la nación
El proyecto se basa en el inventario y registro de 172 piedras realizado en el año 2000, en el que se determina el estado de conservación del arte rupestre de Cundinamarca. Tiene como objetivo la gestión para la preservación y protección del mismo, para lo cual se requiere una campaña de divulgación...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Arte rupestre
Patrimonio cultural
Patrimonio arqueológico
Tratamiento histórico
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Niño Bernal, Raúl |
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El proyecto se basa en el inventario y registro de 172 piedras realizado en el año 2000, en el que se determina el estado de conservación del arte rupestre de Cundinamarca. Tiene como objetivo la gestión para la preservación y protección del mismo, para lo cual se requiere una campaña de divulgación y administración de los sitios de interés. Si bien no se trata de abarcar todas las piedras grabadas o pintadas declaradas recientemente bienes de interés cultural del departamento de cundinamarca, se pretende la protección de las que aún se pueden conservar, así como de las que sean recuperables, resultado de nuevos registros. Todas estas piedras que contienen expresiones culturales, forman parte del patrimonio nacional, el cual es inalienable, inembargable e imprescriptible de acuerdo con el artículo 72 de la constitución nacional. |
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AVILA RODRIGUEZ, Francisco; GARCIA DAZA, Ninfa 1983 Parque Arqueológico Nacional Las Piedras de Tunja, Universidad Libre de Colombia. BISCHLER, Helena; PINTO, S. P. 1959 Pinturas y Grabados Rupestres en la Serranía de la Macarena. En: Revista Lámpara, Vol. VI, No. 31, p. 14-15. International Petroleum Company, Bogotá. BOTERO Silvia, Menno Ostra 1979 Trabajo sobre el Arte Rupestre en Colombia. En: Lecturas en Teoría y Práctica en la Arqueología Colombiana, p. 1-141. Universidad de Los Andes, Departamento de Antropología, Bogotá. BOTIVA CONTRERAS, Alvaro 1986 Arte Rupestre del Río Guayabero: Pautas de interpretación hacia un contexto sociocultural. En: Informes Antropológicos No. 2, Instituto Colombiano de Antropología, Bogotá. 1989 Pinturas y Grabados Prehispánicos: Historia, Arte y Realidad. En: Guía de nuestro pasado y nuestro presente, El Espectador, Bogotá. 1992 La Socialización de la Geografía Aborigen: El Arte Rupestre en Colombia. 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Todas estas piedras que contienen expresiones culturales, forman parte del patrimonio nacional, el cual es inalienable, inembargable e imprescriptible de acuerdo con el artículo 72 de la constitución nacional.application/pdfhttps://doi.org/10.48713/10336_21272 https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/21272spaEscuela de Ciencias HumanasEspecialización en Gerencia y Gestión CulturalBloqueado (Texto referencial)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbAVILA RODRIGUEZ, Francisco; GARCIA DAZA, Ninfa 1983 Parque Arqueológico Nacional Las Piedras de Tunja, Universidad Libre de Colombia.BISCHLER, Helena; PINTO, S. P. 1959 Pinturas y Grabados Rupestres en la Serranía de la Macarena. En: Revista Lámpara, Vol. VI, No. 31, p. 14-15. International Petroleum Company, Bogotá.BOTERO Silvia, Menno Ostra 1979 Trabajo sobre el Arte Rupestre en Colombia. En: Lecturas en Teoría y Práctica en la Arqueología Colombiana, p. 1-141. 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(Introducción) Instituto Colombiano de Antropología e Historia, Universidad del Cauca, Bogotá.instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURArte rupestrePatrimonio culturalPatrimonio arqueológicoTratamiento histórico759600Arte indígena -- Cundinamarca (Colombia)Arte primitivoArte rupestre -- Cundinamarca (Colombia)Patrimonio cultural -- Cundinamarca (Colombia)Divulgación para la preservación del arte rupestre de Cundinamarca, patrimonio cultural de la naciónbachelorThesisAnálisis de casoTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain2113https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/2838372d-fc6f-4a9c-a3e5-d12dd9e1b35d/download615d6cab244462ea2f78491db676870aMD52ORIGINAL100060984---Divulgacion-para-la-preservacion.pdf100060984---Divulgacion-para-la-preservacion.pdfapplication/pdf1075017https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/7b5efdd3-6e74-451b-bb80-032612e7a040/download333df1c1fed5e3c3decde9b6d66733afMD51TEXT100060984---Divulgacion-para-la-preservacion.pdf.txt100060984---Divulgacion-para-la-preservacion.pdf.txtExtracted texttext/plain131797https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/23b0b33d-3f56-4911-ab0a-c8b107412fea/download7afbadeb9a37840fab2e959c1ddc1c3cMD53THUMBNAIL100060984---Divulgacion-para-la-preservacion.pdf.jpg100060984---Divulgacion-para-la-preservacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2264https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/c2ee3081-34cd-404e-b8f6-e33e68168af5/downloadd898ebb18a71e409c93bedd145b68150MD5410336/21272oai:repository.urosario.edu.co:10336/212722020-05-13 20:31:05.188https://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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 |