Reinventar la escuela a partir de los textos de los actores escolares: Maestros y estudiantes

El presente artículo es producto de los resultados de un proceso de investigación llevados a cabo en la IE Carlos Arturo Duque Ramírez de Puerto Nare. El objetivo consistió en comprender los relatos de algunos docentes.

Autores:
Mosquera Mosquera, Carlos Enrique
Rondon Marquez, Ingrid Giovana
Tique Bastos, Jhon Freddy
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://doi.org/10.3823/1248
https://hdl.handle.net/20.500.12494/42506
Palabra clave:
Confesión de sí
conocimiento de sí
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práctica pedagógica
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