Formación en organización, documentación contable, cierres e informes financieros a los alumnos de los grados 10 y 11 de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo

El presente informe es el resultado de la práctica empresarial realizada en la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo, donde ocupamos el cargo de capacitadoras en temas relacionados con la contabilidad a estudiantes de los grados 10 y 11 en donde tuvo impacto en 53 estudiantes de esta Instituc...

Full description

Autores:
Rodríguez Fandiño, Jenny Rocío
Daza Ruiz, Yuli Paola
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/6727
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/6727
Palabra clave:
Contabilidad
Conocimiento
Educación
Sector público
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openAccess
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Atribución – No comercial – Sin Derivar
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description El presente informe es el resultado de la práctica empresarial realizada en la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo, donde ocupamos el cargo de capacitadoras en temas relacionados con la contabilidad a estudiantes de los grados 10 y 11 en donde tuvo impacto en 53 estudiantes de esta Institución Educativa. La Institución Educativa Alberto Lleras Camargo pertenece al sector público cuyo objetivo es formar integralmente a sus estudiantes de preescolar, básica y media aplicando un modelo conceptual dialogante, mediante un ambiente de sana convivencia, desarrollando actitudes y capacidades en el ámbito educativo y laboral, para que los estudiantes enfrenten los retos del futuro. La práctica empresarial realizada en esta Institución, se dio inicio el día 04 de septiembre del año 2018 hasta el día 16 de noviembre del mismo año en una jornada laboral de martes a viernes, se llevó a cabo en la formación de bachilleres técnicos en la modalidad de contabilización de operaciones comerciales y financieras con el fin de impartir y afianzar los conocimientos en materia contable generando bases claras que contribuyen al proyecto de vida de cada estudiante.
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La Institución Educativa Alberto Lleras Camargo pertenece al sector público cuyo objetivo es formar integralmente a sus estudiantes de preescolar, básica y media aplicando un modelo conceptual dialogante, mediante un ambiente de sana convivencia, desarrollando actitudes y capacidades en el ámbito educativo y laboral, para que los estudiantes enfrenten los retos del futuro. La práctica empresarial realizada en esta Institución, se dio inicio el día 04 de septiembre del año 2018 hasta el día 16 de noviembre del mismo año en una jornada laboral de martes a viernes, se llevó a cabo en la formación de bachilleres técnicos en la modalidad de contabilización de operaciones comerciales y financieras con el fin de impartir y afianzar los conocimientos en materia contable generando bases claras que contribuyen al proyecto de vida de cada estudiante.This report is the result of the business practice conducted at the Alberto Lleras Camargo Educational Institution, where we held the position of trainers on issues related to accounting for students in grades 10 and 11 where it had an impact on 53 students of this Educational Institution. . The Alberto Lleras Camargo Educational Institution belongs to the public sector whose objective is to comprehensively train its preschool, elementary and middle school students by applying a conceptual dialogue model, through an environment of healthy coexistence, developing attitudes and capacities in the educational and labor environment, so that students face the challenges of the future. The business practice carried out in this institution, began on September 4 of 2018 until November 16 of the same year in a working day from Tuesday to Friday, was carried out in the training of technical baccalaureates in the modality of accounting for commercial and financial operations in order to impart and consolidate knowledge in accounting, generating clear bases that contribute to the life project of each student.jenny.rodriguezf@campusucc.edu.coyuli.dazar@campusucc.edu.co94 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Contaduría Pública, VillavicencioContaduría PúblicaVillavicencioContabilidadConocimientoEducaciónSector públicoFormación en organización, documentación contable, cierres e informes financieros a los alumnos de los grados 10 y 11 de la Institución Educativa Alberto Lleras CamargoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acuerdo N° 219 del 27 de octubre. (2014). https://www.ucc.edu.co. Obtenido de https://www.ucc.edu.co/asuntoslegales/AcuerdosSuperiores2014/Acuerdo_219_de_2014.pdfAlavi y Leidner. (2003). revistaespacios.com. Obtenido de http://www.revistaespacios.com/a05v26n02/05260242.htmlAyaviri G, D. (2008). https://www.promonegocios.net. Obtenido de https://www.promonegocios.net/contabilidad/concepto-contabilidad.htmlDefinición de sector público. (2016). definición.de. Obtenido de https://definicion.de/sector-público/Fierro, a. m. (2015). contabilidad general con enfoque niif para pymes. Ecoe Ediciones.Garcia, D. A. (2008). contabilidad básica y documentos mercantiles. Argentina: editorial N-DAG.Gerencie.com. (2008). gerencie.com. Obtenido de https://www.gerencie.com/balance-inicial.htmlGerencie.com. (2017). Gerencie.com. Obtenido de https://www.gerencie.com/la-contabilidad.htmlHernandez . (1999). La supervisión calidad de los servicios.Una oportunidad para los profesionales de ayuda. Pamplona: Ediciones Eunate.Institución Educativa Alberto Lleras Camargo. (2002). collleras.edu.co. Obtenido de http://collleras.edu.co/wp/wordpress/institucional/Ministerio de Educación Nacional, s.f. (s.f.). mineducacion.gov.co. Obtenido de https://www.mineducación.gov.co/1621/article-80185.htmlSandoval, A. (s.f.). bs.unicatt.it. Obtenido de http://www.bs.unicatt.it/ticperspagnolo/textos/CD/ipertexto_cd_dvd_000001.htmPublicationORIGINALInforme final MDG Jenny Rodriguez _Yuly Daza.pdfInforme final MDG Jenny Rodriguez _Yuly Daza.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf9044512https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/1b5680a3-6420-458c-ae09-84c63562c69d/downloadc6b093406773cc77e1402720c6cfd3f7MD51licencia de uso.pdflicencia de uso.pdfLicencia de usoapplication/pdf935755https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/dc80e035-0e71-42e5-bc6c-02e9ef8473a6/download7db049dc62e7943702bc2b0024c9fc71MD52TEXTInforme final MDG Jenny Rodriguez _Yuly Daza.pdf.txtInforme final MDG Jenny Rodriguez _Yuly Daza.pdf.txtExtracted texttext/plain75381https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/46c0d484-e5a1-497f-9da9-bc5026e58767/download7f7bdb45c655d9e3f90ee43f7a899c27MD54licencia de uso.pdf.txtlicencia de uso.pdf.txtExtracted 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