Estudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Villavicencio
Esta investigación es realizada para obtener resultados acerca de causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio tomando como referencia factores como el económico, personal, académico y...
- Autores:
-
Gallo Agudelo, María Alejandra
Téllez Pineda, Oscar Hernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/14957
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/14957
- Palabra clave:
- Deserción
Facultad de ciencias de la salud
Riesgos
Causas
Investigación
Administración de empresas
Práctica empresarial
Desertion
Faculty of Health Sciences
Risks
Causes
Investigation
- Rights
- closedAccess
- License
- Atribución – No comercial – Compartir igual
id |
COOPER2_05b4fb78cd85721037ef15a5c882a986 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/14957 |
network_acronym_str |
COOPER2 |
network_name_str |
Repositorio UCC |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Estudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Villavicencio |
title |
Estudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Villavicencio |
spellingShingle |
Estudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Villavicencio Deserción Facultad de ciencias de la salud Riesgos Causas Investigación Administración de empresas Práctica empresarial Desertion Faculty of Health Sciences Risks Causes Investigation |
title_short |
Estudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Villavicencio |
title_full |
Estudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Villavicencio |
title_fullStr |
Estudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Villavicencio |
title_full_unstemmed |
Estudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Villavicencio |
title_sort |
Estudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Villavicencio |
dc.creator.fl_str_mv |
Gallo Agudelo, María Alejandra Téllez Pineda, Oscar Hernando |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ávila Molina, María Deisy |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Gallo Agudelo, María Alejandra Téllez Pineda, Oscar Hernando |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Deserción Facultad de ciencias de la salud Riesgos Causas Investigación Administración de empresas Práctica empresarial |
topic |
Deserción Facultad de ciencias de la salud Riesgos Causas Investigación Administración de empresas Práctica empresarial Desertion Faculty of Health Sciences Risks Causes Investigation |
dc.subject.other.spa.fl_str_mv |
Desertion Faculty of Health Sciences Risks Causes Investigation |
description |
Esta investigación es realizada para obtener resultados acerca de causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio tomando como referencia factores como el económico, personal, académico y familiar que serán plasmados en una encuesta de diecisiete preguntas para conocer las opiniones de los estudiantes y plasmarlas en forma cuantitativa para su respectivo análisis. |
publishDate |
2019 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-11-05T20:28:05Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-11-05T20:28:05Z 2021-11-02 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2019-11-02 |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/14957 |
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Gallo Agudelo, M A. y Téllez Pineda, O. H. (2019). Estudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Villavicencio. Universidad Cooperativa de Colombia, Villavicencio. Recuperado de http://hdl.handle.net/20.500.12494/14957 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/14957 |
identifier_str_mv |
Gallo Agudelo, M A. y Téllez Pineda, O. H. (2019). Estudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Villavicencio. Universidad Cooperativa de Colombia, Villavicencio. Recuperado de http://hdl.handle.net/20.500.12494/14957 |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Andrew, A. (1988). A new view of the socialogy of work and occupations. . Chicago. Arellano, M. U. (2017). Analisis sobre la desercion de alumnos. Mexico: UNID. Benedicto, M. S. (2007). Riesgos económicos y financieros en la empresa. Madrid: EOI. CIIFEN. (2019). Aproximación para el cálculo de riesgo. Obtenido de Centro Internacional para la Investigación del Fenómeno de El Niño: http://www.ciifen.org/index.php?option=com_content&view=category&layout=blo g&id=84&Itemid=336&lang=es CNN Chile. (26 de Diciembre de 2018). PSU: La lista de las 15 carreras universitarias con mayor deserción. Obtenido de CNN: https://www.cnnchile.com/pais/psu-la-listadelas-15-carreras-universitarias-con-mayor-desercion_20181226/ Diaz Peralta, C. (2008). Modelo conceptual para la deserción estudiantil. Estudios Pedagógicos, 65-86. El Espectador. (06 de Noviembre de 2018). Colombia es el segundo país de la región con mayor tasa de deserción universitaria ¿cómo reducirla? Obtenido de El Espectador: https://www.elespectador.com/noticias/educacion/colombia-es-elsegundo-pais-dela-region-con-mayor-tasa-de-desercion-universitaria-comoreducirla-articulo-822170 Escobar, P. O., & J. Balmore, R. (2004). Diccionario Enciclopedico de Ciencias de la Educación. San Salvador: Centro de investigación educativa colegio Garcia Flamenco. Espadies (2019). Consulta spadies 3.0. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/ sistemasdeinformacion /1735/w3-article-363411.html Ferreyra, M. M., Avitabile, C., Álvarez, J. B., Paz, F. H., & Urzúa, S. (2017). Banco Mundial. (G. B. Mundial, Ed.) Obtenido de https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/26489 Himmel, E. (2002). Modelos de Análisis de la Deserción Estudiantil en la Educación Superior. 91-107. Mogollón, P. A. (Febrero de 2018). El espectador. Obtenido de https://www.elespectador.com/noticias/educacion/el-problema-no-es-solo-plata42de-los-universitarios-deserta-articulo-827739 Pérez, J. F. (2001). Elementos que consolidan al concepto profesión. Notas para su reflexión. Revista Electronica de Investigación Educativa, 17. Revista Dinero. (29 de Junio de 2017). Revista dinero. Obtenido de https://www.dinero.com/pais/articulo/desercion-y-abandono-de-laeducacionuniversitaria-en-colombia/247068 Rojas, H. S. (2002). Deserción en estudiantes de enfermeria en cuatro universidades del peru. Lima. Sabogal, J. (09 de Noviembre de 2018). Proponen tres medidas para evitar deserción en carreras universitarias. Obtenido de La FM: https://www.lafm.com.co/educacion/proponen-tres-medidas-para-evitardesercionen-carreras-universitarias Semana. (09 de Septiembre de 2017). La mayoría de universitarios no terminan la carrera que empiezan. Obtenido de Semana: https://www.semana.com/educacion/articulo/desercion-escolar-y-baja-tasasdegraduacion-en-colombia/540691 Tinto, V. (1892). Definir la Deserción: Una Cuestión de Perspectiva. Revista de Educación Superior, 33-51. Tinto, V. (1975). Drop put from higher Education: A Theoretical Synthesis of Recent Research. Review of Educational Research. Toribio, L. (14 de Agosto de 2015). 40% se equivoca en la elección de carrera. Obtenido de Excelsior: https://www.excelsior.com.mx/nacional/2015/08/14/1040196 Universidad Cooperativa de Colombia. (2019). Marco Legal. Obtenido de UCC: https://www.ucc.edu.co/acreditacion/Paginas/Marco-legal.aspx |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución – No comercial – Compartir igual |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/closedAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
rights_invalid_str_mv |
Atribución – No comercial – Compartir igual http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
eu_rights_str_mv |
closedAccess |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
141 p. |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, Villavicencio |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Administración de Empresas |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Villavicencio |
institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9bdc80ab-a2e9-415e-96c3-cc9bff983a7b/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e6669839-cbb5-486b-9f02-4cb864373237/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/eb059791-9da5-41cc-a04a-9bff143a5b20/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7a2673ff-53af-45d2-a7e0-d30799d99f6c/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b60729da-cb66-407e-bf95-7dd4fabed505/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5ef73431-5b4f-428a-acd0-816535b9803f/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/15979460-0169-41a1-a8fd-474f6816a854/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
125e11228125bd09d09fb36955bbbe58 ea0d897828d1481b2df8afa7212e214f 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 314b67c525380fee8620e3eb26f15dd1 b0c3ef68cd3bdb8541dc48df2bb7d173 5ed23cea27ad657da356075cffc5d3d2 6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1818158322801442816 |
spelling |
Ávila Molina, María DeisyGallo Agudelo, María AlejandraTéllez Pineda, Oscar Hernando2019-11-05T20:28:05Z2021-11-022019-11-05T20:28:05Z2019-11-02https://hdl.handle.net/20.500.12494/14957Gallo Agudelo, M A. y Téllez Pineda, O. H. (2019). Estudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Villavicencio. Universidad Cooperativa de Colombia, Villavicencio. Recuperado de http://hdl.handle.net/20.500.12494/14957Esta investigación es realizada para obtener resultados acerca de causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio tomando como referencia factores como el económico, personal, académico y familiar que serán plasmados en una encuesta de diecisiete preguntas para conocer las opiniones de los estudiantes y plasmarlas en forma cuantitativa para su respectivo análisis.This research is conducted to obtain results about causes and risks of university dropout in the medicine, dentistry and nursing programs of the Cooperative University of Colombia, Villavicencio headquarters based on factors such as the economic, personal, academic and family that will be reflected in a survey of seventeen questions to know the opinions of the students and shape them quantitative for their respective analysis.1. Introducción -- 2. Planteamiento del problema y justificación -- 3. Justificación -- 4. Objetivos del proyecto -- 5. Estado del arte -- 6. Marco referencial -- 7. Metodología -- 8. Resultados -- 8.1. Análisis de la deserción de los programas de medicina, odontología y enfermería según Spadies en la Universidad Cooperativa de Colombia campus Villavicencio -- 8.2. Causas que inciden en la deserción universitaria de los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia campus Villavicencio -- 8.2.1. Análisis de las encuestas realizadas por los estudiantes de enfermería -- 8.2.2. Gusto por ser estudiante de la Universidad Cooperativa de Colombia -- 8.2.3. Satisfacción del plan de estudios -- 8.2.4. Satisfacción acerca de los docentes. -- 8.2.5. Flexibilidad de docentes y horarios a la hora de inscribir cursos -- 8.2.6. Elección de la carrera universitaria de enfermería -- 8.2.7. Como considera que es su rendimiento académico -- 8.2.8. Factores que han afectado el rendimiento académico -- 8.2.9. Factores que pueden impedir la continuidad de sus estudios universitarios -- 8.2.10. Discriminación -- 8.2.11. Persona o grupo por quien se sintió discriminado -- 8.2.12. Cuál ha sido el motivo o causa por la cual se sintió discriminado -- 8.2.13. Zonas con factores distractores que afecten el rendimiento -- 8.2.14. Continuidad en los estudios -- 8.2.15. Dedicación de tiempo -- 8.2.16. Apoyo financieramente -- 8.2.17. Pago de matrícula -- 8.2.18. ¿Ha pensado en desertar de su carrera? -- 8.3. Análisis de las encuestas realizadas por los estudiantes de odontología -- 8.3.1. Gusto por ser estudiante de la Universidad Cooperativa de Colombia -- 8.3.2. Satisfacción del estudiante frente al plan de estudios -- 8.3.3. Satisfacción de los estudiantes por los docentes -- 8.3.4. Flexibilidad de docentes y horarios a la hora de inscribir cursos -- 8.3.5. Elección de carrera universitaria -- 8.3.6. Como considera que es su rendimiento académico -- 8.3.7. Factores que han afectado su rendimiento académico -- 8.3.8. Factores que pueden impedir la continuidad de sus estudios universitarios -- 8.3.9. Discriminación -- 8.3.10. Persona o grupo por el cual se ha sentido discriminado -- 8.3.11. Motivo por el cual se ha sentido discriminado -- 8.3.12. Zonas cercanas con factores distractores que afecten el rendimiento académico -- 8.3.13. Dificultad para continuar con los estudios -- 8.3.14. Dedicación de tiempo -- 8.3.15. Apoyo financiero -- 8.3.16. Pago de matrícula -- 8.3.17. Ha pensado en desertar de su carrera -- 8.3.18. Aspectos a mejorar la Universidad Cooperativa de Colombia -- 8.4. Análisis de las encuestas realizadas por los estudiantes de medicina -- 8.4.1. Gusto por ser estudiante de la Universidad Cooperativa de Colombia -- 8.4.2. Satisfacción del plan de estudios -- 8.4.3. Satisfacción acerca de los docentes -- 8.4.4. Flexibilidad de docentes y horarios a la hora de inscribir cursos -- 8.4.6. Como considera que es su rendimiento académico -- 8.4.7. Factores que han afectado el rendimiento académico -- 8.4.8. Factores que pueden impedir la continuidad de sus estudios universitarios -- 8.4.9. Discriminación -- 8.4.10. Persona o grupo por quien se sintió discriminado -- 8.4.11. Cuál ha sido el motivo o causa por la cual se sintió discriminado -- 8.4.12. Zonas con factores distractores que afecten el rendimiento -- 8.4.13. Continuidad en los estudios -- 8.4.14. Dedicación de tiempo -- 8.4.15. Apoyo financieramente -- 8.4.16. Pago de matrícula -- 8.4.17. ¿Ha pensado en desertar de su carrera? -- 8.4.18. Aspectos que el estudiante cree que debe mejorar la universidad -- 9. Conclusiones -- 10. Aporte social -- 11. Anexomaria.galloag@campusucc.edu.cooscar.tellezp@campusucc.edu.co141 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, VillavicencioAdministración de EmpresasVillavicencioDeserciónFacultad de ciencias de la saludRiesgosCausasInvestigaciónAdministración de empresasPráctica empresarialDesertionFaculty of Health SciencesRisksCausesInvestigationEstudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus VillavicencioTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAndrew, A. (1988). A new view of the socialogy of work and occupations. . Chicago.Arellano, M. U. (2017). Analisis sobre la desercion de alumnos. Mexico: UNID.Benedicto, M. S. (2007). Riesgos económicos y financieros en la empresa. Madrid: EOI.CIIFEN. (2019). Aproximación para el cálculo de riesgo. Obtenido de Centro Internacional para la Investigación del Fenómeno de El Niño: http://www.ciifen.org/index.php?option=com_content&view=category&layout=blo g&id=84&Itemid=336&lang=esCNN Chile. (26 de Diciembre de 2018). PSU: La lista de las 15 carreras universitarias con mayor deserción. Obtenido de CNN: https://www.cnnchile.com/pais/psu-la-listadelas-15-carreras-universitarias-con-mayor-desercion_20181226/Diaz Peralta, C. (2008). Modelo conceptual para la deserción estudiantil. Estudios Pedagógicos, 65-86.El Espectador. (06 de Noviembre de 2018). Colombia es el segundo país de la región con mayor tasa de deserción universitaria ¿cómo reducirla? Obtenido de El Espectador: https://www.elespectador.com/noticias/educacion/colombia-es-elsegundo-pais-dela-region-con-mayor-tasa-de-desercion-universitaria-comoreducirla-articulo-822170Escobar, P. O., & J. Balmore, R. (2004). Diccionario Enciclopedico de Ciencias de la Educación. San Salvador: Centro de investigación educativa colegio Garcia Flamenco.Espadies (2019). Consulta spadies 3.0. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/ sistemasdeinformacion /1735/w3-article-363411.htmlFerreyra, M. M., Avitabile, C., Álvarez, J. B., Paz, F. H., & Urzúa, S. (2017). Banco Mundial. (G. B. Mundial, Ed.) Obtenido de https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/26489Himmel, E. (2002). Modelos de Análisis de la Deserción Estudiantil en la Educación Superior. 91-107.Mogollón, P. A. (Febrero de 2018). El espectador. Obtenido de https://www.elespectador.com/noticias/educacion/el-problema-no-es-solo-plata42de-los-universitarios-deserta-articulo-827739Pérez, J. F. (2001). Elementos que consolidan al concepto profesión. Notas para su reflexión. Revista Electronica de Investigación Educativa, 17.Revista Dinero. (29 de Junio de 2017). Revista dinero. Obtenido de https://www.dinero.com/pais/articulo/desercion-y-abandono-de-laeducacionuniversitaria-en-colombia/247068Rojas, H. S. (2002). Deserción en estudiantes de enfermeria en cuatro universidades del peru. Lima.Sabogal, J. (09 de Noviembre de 2018). Proponen tres medidas para evitar deserción en carreras universitarias. Obtenido de La FM: https://www.lafm.com.co/educacion/proponen-tres-medidas-para-evitardesercionen-carreras-universitariasSemana. (09 de Septiembre de 2017). La mayoría de universitarios no terminan la carrera que empiezan. Obtenido de Semana: https://www.semana.com/educacion/articulo/desercion-escolar-y-baja-tasasdegraduacion-en-colombia/540691Tinto, V. (1892). Definir la Deserción: Una Cuestión de Perspectiva. Revista de Educación Superior, 33-51.Tinto, V. (1975). Drop put from higher Education: A Theoretical Synthesis of Recent Research. Review of Educational Research.Toribio, L. (14 de Agosto de 2015). 40% se equivoca en la elección de carrera. Obtenido de Excelsior: https://www.excelsior.com.mx/nacional/2015/08/14/1040196Universidad Cooperativa de Colombia. (2019). Marco Legal. Obtenido de UCC: https://www.ucc.edu.co/acreditacion/Paginas/Marco-legal.aspxPublicationORIGINAL2019_Estudio_causas_deserción.pdf2019_Estudio_causas_deserción.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf5505224https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9bdc80ab-a2e9-415e-96c3-cc9bff983a7b/download125e11228125bd09d09fb36955bbbe58MD512019_Estudio_causas_deserción_LU.pdf2019_Estudio_causas_deserción_LU.pdfLicencia de uso de obraapplication/pdf434557https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e6669839-cbb5-486b-9f02-4cb864373237/downloadea0d897828d1481b2df8afa7212e214fMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/eb059791-9da5-41cc-a04a-9bff143a5b20/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2019_Estudio_causas_deserción.pdf.jpg2019_Estudio_causas_deserción.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3195https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7a2673ff-53af-45d2-a7e0-d30799d99f6c/download314b67c525380fee8620e3eb26f15dd1MD542019_Estudio_causas_deserción_LU.pdf.jpg2019_Estudio_causas_deserción_LU.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4933https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b60729da-cb66-407e-bf95-7dd4fabed505/downloadb0c3ef68cd3bdb8541dc48df2bb7d173MD55TEXT2019_Estudio_causas_deserción.pdf.txt2019_Estudio_causas_deserción.pdf.txtExtracted texttext/plain101610https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5ef73431-5b4f-428a-acd0-816535b9803f/download5ed23cea27ad657da356075cffc5d3d2MD562019_Estudio_causas_deserción_LU.pdf.txt2019_Estudio_causas_deserción_LU.pdf.txtExtracted texttext/plain6https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/15979460-0169-41a1-a8fd-474f6816a854/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD5720.500.12494/14957oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/149572024-08-10 18:36:36.343open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |