Estudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Villavicencio

Esta investigación es realizada para obtener resultados acerca de causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio tomando como referencia factores como el económico, personal, académico y...

Full description

Autores:
Gallo Agudelo, María Alejandra
Téllez Pineda, Oscar Hernando
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/14957
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/14957
Palabra clave:
Deserción
Facultad de ciencias de la salud
Riesgos
Causas
Investigación
Administración de empresas
Práctica empresarial
Desertion
Faculty of Health Sciences
Risks
Causes
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Recuperado de http://hdl.handle.net/20.500.12494/14957Esta investigación es realizada para obtener resultados acerca de causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio tomando como referencia factores como el económico, personal, académico y familiar que serán plasmados en una encuesta de diecisiete preguntas para conocer las opiniones de los estudiantes y plasmarlas en forma cuantitativa para su respectivo análisis.This research is conducted to obtain results about causes and risks of university dropout in the medicine, dentistry and nursing programs of the Cooperative University of Colombia, Villavicencio headquarters based on factors such as the economic, personal, academic and family that will be reflected in a survey of seventeen questions to know the opinions of the students and shape them quantitative for their respective analysis.1. Introducción -- 2. Planteamiento del problema y justificación -- 3. Justificación -- 4. Objetivos del proyecto -- 5. Estado del arte -- 6. Marco referencial -- 7. Metodología -- 8. Resultados -- 8.1. Análisis de la deserción de los programas de medicina, odontología y enfermería según Spadies en la Universidad Cooperativa de Colombia campus Villavicencio -- 8.2. Causas que inciden en la deserción universitaria de los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia campus Villavicencio -- 8.2.1. Análisis de las encuestas realizadas por los estudiantes de enfermería -- 8.2.2. Gusto por ser estudiante de la Universidad Cooperativa de Colombia -- 8.2.3. Satisfacción del plan de estudios -- 8.2.4. Satisfacción acerca de los docentes. -- 8.2.5. Flexibilidad de docentes y horarios a la hora de inscribir cursos -- 8.2.6. Elección de la carrera universitaria de enfermería -- 8.2.7. Como considera que es su rendimiento académico -- 8.2.8. Factores que han afectado el rendimiento académico -- 8.2.9. Factores que pueden impedir la continuidad de sus estudios universitarios -- 8.2.10. Discriminación -- 8.2.11. Persona o grupo por quien se sintió discriminado -- 8.2.12. Cuál ha sido el motivo o causa por la cual se sintió discriminado -- 8.2.13. Zonas con factores distractores que afecten el rendimiento -- 8.2.14. Continuidad en los estudios -- 8.2.15. Dedicación de tiempo -- 8.2.16. Apoyo financieramente -- 8.2.17. Pago de matrícula -- 8.2.18. ¿Ha pensado en desertar de su carrera? -- 8.3. Análisis de las encuestas realizadas por los estudiantes de odontología -- 8.3.1. Gusto por ser estudiante de la Universidad Cooperativa de Colombia -- 8.3.2. Satisfacción del estudiante frente al plan de estudios -- 8.3.3. Satisfacción de los estudiantes por los docentes -- 8.3.4. Flexibilidad de docentes y horarios a la hora de inscribir cursos -- 8.3.5. Elección de carrera universitaria -- 8.3.6. Como considera que es su rendimiento académico -- 8.3.7. Factores que han afectado su rendimiento académico -- 8.3.8. Factores que pueden impedir la continuidad de sus estudios universitarios -- 8.3.9. Discriminación -- 8.3.10. Persona o grupo por el cual se ha sentido discriminado -- 8.3.11. Motivo por el cual se ha sentido discriminado -- 8.3.12. Zonas cercanas con factores distractores que afecten el rendimiento académico -- 8.3.13. Dificultad para continuar con los estudios -- 8.3.14. Dedicación de tiempo -- 8.3.15. Apoyo financiero -- 8.3.16. Pago de matrícula -- 8.3.17. Ha pensado en desertar de su carrera -- 8.3.18. Aspectos a mejorar la Universidad Cooperativa de Colombia -- 8.4. Análisis de las encuestas realizadas por los estudiantes de medicina -- 8.4.1. Gusto por ser estudiante de la Universidad Cooperativa de Colombia -- 8.4.2. Satisfacción del plan de estudios -- 8.4.3. Satisfacción acerca de los docentes -- 8.4.4. Flexibilidad de docentes y horarios a la hora de inscribir cursos -- 8.4.6. Como considera que es su rendimiento académico -- 8.4.7. Factores que han afectado el rendimiento académico -- 8.4.8. Factores que pueden impedir la continuidad de sus estudios universitarios -- 8.4.9. Discriminación -- 8.4.10. Persona o grupo por quien se sintió discriminado -- 8.4.11. Cuál ha sido el motivo o causa por la cual se sintió discriminado -- 8.4.12. Zonas con factores distractores que afecten el rendimiento -- 8.4.13. Continuidad en los estudios -- 8.4.14. Dedicación de tiempo -- 8.4.15. Apoyo financieramente -- 8.4.16. Pago de matrícula -- 8.4.17. ¿Ha pensado en desertar de su carrera? -- 8.4.18. Aspectos que el estudiante cree que debe mejorar la universidad -- 9. Conclusiones -- 10. Aporte social -- 11. Anexomaria.galloag@campusucc.edu.cooscar.tellezp@campusucc.edu.co141 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, VillavicencioAdministración de EmpresasVillavicencioDeserciónFacultad de ciencias de la saludRiesgosCausasInvestigaciónAdministración de empresasPráctica empresarialDesertionFaculty of Health SciencesRisksCausesInvestigationEstudio de las causas y riesgos de deserción universitaria en los programas de medicina, odontología y enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus VillavicencioTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAndrew, A. (1988). A new view of the socialogy of work and occupations. . Chicago.Arellano, M. U. (2017). 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Obtenido de El Espectador: https://www.elespectador.com/noticias/educacion/colombia-es-elsegundo-pais-dela-region-con-mayor-tasa-de-desercion-universitaria-comoreducirla-articulo-822170Escobar, P. O., & J. Balmore, R. (2004). Diccionario Enciclopedico de Ciencias de la Educación. San Salvador: Centro de investigación educativa colegio Garcia Flamenco.Espadies (2019). Consulta spadies 3.0. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/ sistemasdeinformacion /1735/w3-article-363411.htmlFerreyra, M. M., Avitabile, C., Álvarez, J. B., Paz, F. H., & Urzúa, S. (2017). Banco Mundial. (G. B. Mundial, Ed.) Obtenido de https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/26489Himmel, E. (2002). Modelos de Análisis de la Deserción Estudiantil en la Educación Superior. 91-107.Mogollón, P. A. (Febrero de 2018). El espectador. Obtenido de https://www.elespectador.com/noticias/educacion/el-problema-no-es-solo-plata42de-los-universitarios-deserta-articulo-827739Pérez, J. F. (2001). 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