Caracterización del malestar docente, enfermedades osteomusculares y alteraciones de la voz en educadores de primaria y secundaria de algunos países de Latinoamérica, 2000 – 2014
La presente monografía titulada Caracterización del malestar docente, enfermedades osteomusculares y alteraciones de la voz en educadores de primaria y secundaria de algunos países de Latinoamérica, 2000 – 2014; lleva a conocer el importante papel que desempeña el docente en la vida de cualquier per...
- Autores:
-
Álvarez Sáenz, Katherine
Ángulo Enríquez, María Fernanda
Burbano Gualguan, Dalila Alejandra
Núñez Murillo, Lina Milena
Zamora Muñoz, Jenny Cristina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad CES
- Repositorio:
- Repositorio Digital - Universidad CES
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ces.edu.co:10946/5866
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10946/5866
- Palabra clave:
- Salud Laboral
Enfermedades Osteomuslares
Alteraciones de la Voz
Malestar Docente
Promoción
Prevención
Tratamiento
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La presente monografía titulada Caracterización del malestar docente, enfermedades osteomusculares y alteraciones de la voz en educadores de primaria y secundaria de algunos países de Latinoamérica, 2000 – 2014; lleva a conocer el importante papel que desempeña el docente en la vida de cualquier persona, pues es el que le aporta una serie de valores y de conocimientos importantes para su trayectoria profesional y personal. En cualquier parte del mundo, el docente es ese trabajador silencioso quien enseña desde las primeras letras hasta los mas grandes conocimientos, pero a este gran personaje no se le ha dado el verdadero significado a su ardua labor y el reconocimiento de los diferentes riesgos a los que se puede ver expuesto como cualquier trabajador. Es por tal motivo que las autoras se proyectaron realizar una revisión documental de tres afecciones de salud que los docentes presentan de manera más frecuente y mostrar las asociaciones que tienen éstas en el desarrollo de su qué hacer. El diseño de la construcción monográfica se realizó mediante un enfoque narrativo de tipo descriptivo de revisión documental, correspondiente entre los años 2000- 2014. Se concluye que las patologías nombradas son las más frecuentes en los docentes y que se debe prestar atención desde su formación profesional para evitar el desarrollo de las mismas durante su actividad laboral. |
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