Inclusión en universidades de Medellín: experiencias de estudiantes con discapacidad

Se ha evidenciado una reducida participación de las personas con discapacidad en la educación superior en la ciudad de Medellín, por lo que se realizó una investigación cualitativa fenomenologica con el fin de comprender las experiencias de inclusión de estudiantes con discapacidad en algunas univer...

Full description

Autores:
Bermúdez Arias, Manuela
Cano Gómez, María José
Escobar González, Mauro
Zuleta Taborda, Santiago
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad CES
Repositorio:
Repositorio Digital - Universidad CES
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ces.edu.co:10946/5913
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10946/5913
Palabra clave:
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Discapacidad
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description Se ha evidenciado una reducida participación de las personas con discapacidad en la educación superior en la ciudad de Medellín, por lo que se realizó una investigación cualitativa fenomenologica con el fin de comprender las experiencias de inclusión de estudiantes con discapacidad en algunas universidades de Medellín en el año 2020-2021, para conocer las perspectivas de los estudiantes con discapacidad ante los procesos de inclusión, identificación de facilitadores y barreras y proponer estrategias para fortalecer la educación superior inclusiva.
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