Características biomecánicas y funcionales de la pisada en niño típico y con parálisis cerebral. revisión narrativa

Introducción: La marcha necesita una adecuada relación entre diferentes sistemas para su desempeño, por ello la pisada es determinante dentro de la evaluación del niño típico y atípico. Objetivo: Revisar la literatura actual disponible sobre las características funcionales y biomecánicas de la pisada en los niños con desarrollo típico y con parálisis cerebral entre las edades de 4 a 18 años. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica sobre las características funcionales y biomecánicas en la pisada en niños en las bases de datos de PubMed, Scopus, Science Direct, Clinical Key, Google Academic, SciELO, SportDiscus; comprendidos entre el año 2010 y el 2022. Resultados: Se incluyeron 55 artículos que cumplieron criterios de inclusión con resultados variados en valores de referencia Conclusiones: Las desviaciones de la normalidad en el proceso de adquisición y evolución de la marcha deben considerarse como un indicador necesario para la valoración del desarrollo de niños.

• Autores: Gaviria Estrada, Natalia; Pulgarín Rodríguez, Juan Pablo
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad CES
• Repositorio: Repositorio Digital - Universidad CES
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.ces.edu.co:10946/7072
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10946/7072
• Palabra clave: Marcha; Niño; Análisis de la marcha; Pie
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