SMART Camp: Entorno Virtual de Aprendizaje para el apoyo en la transición a la educación superior, a través de los procesos motivacionales
La motivación hacia el aprendizaje en el contexto escolar es uno de los principales factores que pueden favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, y así mismo, tiene una gran influencia en la construcción del proyecto de vida y la transición hacia la educación superior. La presente propuesta d...
- Autores:
-
Díaz-Builes, Ana María
Arrieta Vanegas, Verena María
Díaz Builes, Laura María
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad CES
- Repositorio:
- Repositorio Digital - Universidad CES
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ces.edu.co:10946/8203
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10946/8203
- Palabra clave:
- Motivación hacia el aprendizaje
Desmotivación
Adolescencia
Gamificación
Transición educativa
Entorno virtual de aprendizaje
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- http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
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La motivación hacia el aprendizaje en el contexto escolar es uno de los principales factores que pueden favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, y así mismo, tiene una gran influencia en la construcción del proyecto de vida y la transición hacia la educación superior. La presente propuesta de intervención busca apoyar el proceso de transición a la educación superior fomentando la motivación escolar de los adolescentes entre 14 y 19 años, de dos instituciones educativas antioqueñas, una de ellas de educación media y otra de educación superior, a través de un entorno virtual de aprendizaje basado en la gamificación, denominado SMART Camp, que propone diversos retos dirigidos a los estudiantes, enfocados en la construcción de su proyecto de vida y al abordaje de técnicas de estudio basadas en evidencia, y a los docentes, que buscan fomentar estrategias que mejoren la motivación dentro del aula de clase, desde el sistema de recompensa cerebral. |
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