Competencias emocionales y funciones ejecutivas en niños
El Centro de Desarrollo Infantil Alilolao, ubicado en el Municipio de La Estrella – Antioquia, atiende niños y niñas entre los 5 meses y los 5 años, con el objetivo de acompañar y potenciar su desarrollo integral. Dadas las características del desarrollo neuronal a temprana edad y la función de la n...
- Autores:
-
Reyes Ricaurte, Shirly Johana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad CES
- Repositorio:
- Repositorio Digital - Universidad CES
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ces.edu.co:10946/5795
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10946/5795
- Palabra clave:
- Concepto
Competencias
Emocional
Aportes al desarrollo
Alilolao
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El Centro de Desarrollo Infantil Alilolao, ubicado en el Municipio de La Estrella – Antioquia, atiende niños y niñas entre los 5 meses y los 5 años, con el objetivo de acompañar y potenciar su desarrollo integral. Dadas las características del desarrollo neuronal a temprana edad y la función de la neuroplasticidad, esta etapa del crecimiento humano es propicia para el descubrimiento de los gustos y necesidades, el desarrollo de habilidades y destrezas, la construcción de aprendizajes y por supuesto, la adquisición de comportamientos, que serán base fundamental para lo que sigue en el desarrollo y crecimiento del ser. Sin embargo, se observa que cada vez son más las inquietudes y preocupaciones de los padres y acompañantes, sobre cómo manejar y controlar situaciones relacionadas especialmente con el comportamiento de los niños y su éxito personal y escolar. Son frecuentes situaciones en las que se evidencian dificultades en los niños para manifestar adecuadamente sus necesidades y deseos, cumplir instrucciones y normas, ajustarse a las rutinas, adaptarse a nuevas condiciones, resolver situaciones, compartir, ayudar y comprender al otro, entre muchas otras actitudes que generan preocupación y frustración no sólo para los niños sino para los adultos acompañantes. Agentes educativos y familia en general, se sienten incapaces de encontrar las estrategias adecuadas para orientar estos comportamientos sin que afecten las relaciones familiares e interpersonales y sus procesos de aprendizaje, y lo más grave, los niños siguen su desarrollo sin la orientación propicia para adquirir las herramientas que les permitan entender y controlar estas situaciones. |
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