Cerebros maestros

Partiendo de la necesidad del ser humano en desarrollar habilidades y capacidades para su adaptación a un contexto de una sociedad cambiante y competitiva, se resaltan los fundamentos del neurodesarrollo y las funciones cerebrales superiores, las cuales favorecen el proceso de aprendizaje y desarrollan las habilidades comunicativas y sociales, permitiendo así, un mayor desempeño a nivel escolar, previniendo las dificultades que se presentan en el aprendizaje. Por lo anterior los agentes educativos diseñadores de experiencias y desarrolladores de prácticas pedagógicas que favorezcan el aprendizaje, requieren de capacitación sobre procesos pedagógicos orientados desde el neurodesarrollo. Este proyecto de intervención se dirige a las diferentes instituciones de la ciudad de Medellín y tiene como propósito formar y contextualizar a los agentes educativos en el neurodesarrollo y aprendizaje a través de una capacitación virtual en temas de neurociencias, para lo cual se diseñó una plataforma web llamada “Cerebros maestros” que consta de tres módulos (Neurodesarrollo en contextos escolares, algoritmos y pilares del aprendizaje y ambientes de aprendizaje), los cuales ofrecen herramientas pedagógicas y material virtual e interactivo para su quehacer profesional cotidiano.

• Autores: Naranjo de la Cruz, Audie Gerardo; Hernández Calderón, Daniela Inés; Benjumea González, Sara
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad CES
• Repositorio: Repositorio Digital - Universidad CES
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.ces.edu.co:10946/7327
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10946/7327
• Palabra clave: Neurodesarrollo; Aprendizaje; Neurociencias; Prácticas pedagógicas; Agentes educativos; Ambientes de aprendizaje; Pilares del aprendizaje
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/