Evaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos

Los procedimientos por medio de laparoscopia en equinos son una opción de intervención quirúrgica que aportan menores riesgos tanto anestésicos como post quirúrgicos para el paciente, aunque son muy pocas las técnicas que se describen y se realizan actualmente. Por medio de los modelos de entrenamie...

Full description

Autores:
Jaime Castro, Viviana
Parra, Leonardo
Duque, Diego
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad CES
Repositorio:
Repositorio Digital - Universidad CES
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ces.edu.co:10946/7177
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10946/7177
Palabra clave:
Equino
Cirugía
Anillo inguinal
Entrenamiento
Laparoscopia
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id CES2_9178f2a98020af39731ec49c13cb514e
oai_identifier_str oai:repository.ces.edu.co:10946/7177
network_acronym_str CES2
network_name_str Repositorio Digital - Universidad CES
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Evaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos
title Evaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos
spellingShingle Evaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos
Equino
Cirugía
Anillo inguinal
Entrenamiento
Laparoscopia
title_short Evaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos
title_full Evaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos
title_fullStr Evaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos
title_full_unstemmed Evaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos
title_sort Evaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos
dc.creator.fl_str_mv Jaime Castro, Viviana
Parra, Leonardo
Duque, Diego
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Jaime Castro, Viviana
Parra, Leonardo
Duque, Diego
dc.subject.spa.fl_str_mv Equino
Cirugía
Anillo inguinal
Entrenamiento
Laparoscopia
topic Equino
Cirugía
Anillo inguinal
Entrenamiento
Laparoscopia
description Los procedimientos por medio de laparoscopia en equinos son una opción de intervención quirúrgica que aportan menores riesgos tanto anestésicos como post quirúrgicos para el paciente, aunque son muy pocas las técnicas que se describen y se realizan actualmente. Por medio de los modelos de entrenamiento diseñados se logra evaluar el aprendizaje de estudiantes y profesionales en el área para lograr perfeccionar diferentes maniobras y desarrollar las habilidades necesarias en la realización de los procedimientos en pacientes in vivo. Por esto, se diseña un modelo de entrenamiento para el cierre del anillo inguinal en equinos con sutura por laparoscopia, el cual se busca validar con estudiantes de pregrado de Medicina Veterinaria de octavo semestre que cuenten con los mismos conocimientos en anatomía y que no tuvieran cercanía con la técnica ni con la cirugía laparoscópica, fueron escogidos 10 estudiantes para desarrollar la evaluación en 18 sesiones. Por medio de la evaluación MISTELS y GOALS se establecieron las variables evaluadas y su calificación.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-11-23T17:09:56Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-11-23T17:09:56Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2022-11-22
dc.type.spa.fl_str_mv Articulo de revista
Trabajo de Grado
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10946/7177
url https://hdl.handle.net/10946/7177
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.cc.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad CES
institution Universidad CES
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ces.edu.co/bitstreams/94c86303-a222-4d7c-9c73-4877807b4516/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/786c25ae-832d-4590-91a7-c1c131a326c2/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/1cbf66aa-dd52-4b4d-9101-5034e365ac11/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/1e882254-f5ad-4acf-900d-f4345b4127d7/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/8895e5c3-bfe3-4fed-975e-7116515ff8a4/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/916831ad-9e52-4efd-8775-ca552ec6fec6/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/7e7c681e-b6de-49c7-b0df-96778e003a75/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/2319ed07-abd0-4abb-94e7-b4be9ce96b7d/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/052ae31e-9fe8-45a3-89c1-11cc8baa3b65/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/8922b4b8-5a97-4097-ace3-c4aff977365c/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/6bbdbe44-c7c1-4de5-b894-a8de94c2243c/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/5cc49b41-a904-4bd1-9258-f107fe47bb6b/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/0481a1d0-14b2-4c64-a234-744eb12702d5/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 93c7bbae2f5ac2f288ae13eee2f47d08
0f9dd0d9e1667c17300ae15f8badc75e
26ed4d20b268e5bc936a422e4b6b1a20
4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347
71bf16c42f289fd2a4958232d8a396f9
f7f8202ba8283b8122d959e247740944
a9875c066e923077f86ea9e16e6a86dc
68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940
a9875c066e923077f86ea9e16e6a86dc
8011f0c94ce559facdf3a425242c14c5
516ad0ab205270eeae22dfccfd5c4670
36ac6e70060c06ec89c9a2c7e3d84d8d
516ad0ab205270eeae22dfccfd5c4670
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio CES
repository.mail.fl_str_mv bibliotecas@biteca.com
_version_ 1841460999704543232
spelling Jaime Castro, Viviana20f627e9-fb62-4b03-8126-30a87b275fcfParra, Leonardode22f331-0d11-4980-b361-34371eb5e73eDuque, Diegoc51e0ed1-7652-4bb1-a795-df63f4217b7e2022-11-23T17:09:56Z2022-11-23T17:09:56Z2022-11-22https://hdl.handle.net/10946/7177Los procedimientos por medio de laparoscopia en equinos son una opción de intervención quirúrgica que aportan menores riesgos tanto anestésicos como post quirúrgicos para el paciente, aunque son muy pocas las técnicas que se describen y se realizan actualmente. Por medio de los modelos de entrenamiento diseñados se logra evaluar el aprendizaje de estudiantes y profesionales en el área para lograr perfeccionar diferentes maniobras y desarrollar las habilidades necesarias en la realización de los procedimientos en pacientes in vivo. Por esto, se diseña un modelo de entrenamiento para el cierre del anillo inguinal en equinos con sutura por laparoscopia, el cual se busca validar con estudiantes de pregrado de Medicina Veterinaria de octavo semestre que cuenten con los mismos conocimientos en anatomía y que no tuvieran cercanía con la técnica ni con la cirugía laparoscópica, fueron escogidos 10 estudiantes para desarrollar la evaluación en 18 sesiones. Por medio de la evaluación MISTELS y GOALS se establecieron las variables evaluadas y su calificación.spaUniversidad CEShttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2EquinoCirugíaAnillo inguinalEntrenamientoLaparoscopiaEvaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinosArticulo de revistaTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccORIGINALNo autoriza difusión.pdfNo autoriza difusión.pdfNo autoriza difusiónapplication/pdf214981https://repository.ces.edu.co/bitstreams/94c86303-a222-4d7c-9c73-4877807b4516/download93c7bbae2f5ac2f288ae13eee2f47d08MD510Evaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos.pdfEvaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf894216https://repository.ces.edu.co/bitstreams/786c25ae-832d-4590-91a7-c1c131a326c2/download0f9dd0d9e1667c17300ae15f8badc75eMD51Constancia aprobaciónConstancia aprobaciónapplication/pdf104239https://repository.ces.edu.co/bitstreams/1cbf66aa-dd52-4b4d-9101-5034e365ac11/download26ed4d20b268e5bc936a422e4b6b1a20MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.ces.edu.co/bitstreams/1e882254-f5ad-4acf-900d-f4345b4127d7/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83601https://repository.ces.edu.co/bitstreams/8895e5c3-bfe3-4fed-975e-7116515ff8a4/download71bf16c42f289fd2a4958232d8a396f9MD55TEXTEvaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos.pdf.txtEvaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos.pdf.txtExtracted texttext/plain46789https://repository.ces.edu.co/bitstreams/916831ad-9e52-4efd-8775-ca552ec6fec6/downloadf7f8202ba8283b8122d959e247740944MD5686. Carta Biblioteca noviembre G.pdf.txt86. Carta Biblioteca noviembre G.pdf.txtExtracted texttext/plain2353https://repository.ces.edu.co/bitstreams/7e7c681e-b6de-49c7-b0df-96778e003a75/downloada9875c066e923077f86ea9e16e6a86dcMD58No autoriza difusión.pdf.txtNo autoriza difusión.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repository.ces.edu.co/bitstreams/2319ed07-abd0-4abb-94e7-b4be9ce96b7d/download68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD511Constancia aprobación.txtConstancia aprobación.txtExtracted texttext/plain2353https://repository.ces.edu.co/bitstreams/052ae31e-9fe8-45a3-89c1-11cc8baa3b65/downloada9875c066e923077f86ea9e16e6a86dcMD513THUMBNAILEvaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos.pdf.jpgEvaluación y curva de aprendizaje en estudiantes sobre un modelo de entrenamiento para cierre laparoscópico del canal inguinal en equinos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg69745https://repository.ces.edu.co/bitstreams/8922b4b8-5a97-4097-ace3-c4aff977365c/download8011f0c94ce559facdf3a425242c14c5MD5786. Carta Biblioteca noviembre G.pdf.jpg86. Carta Biblioteca noviembre G.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg56671https://repository.ces.edu.co/bitstreams/6bbdbe44-c7c1-4de5-b894-a8de94c2243c/download516ad0ab205270eeae22dfccfd5c4670MD59No autoriza difusión.pdf.jpgNo autoriza difusión.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg47424https://repository.ces.edu.co/bitstreams/5cc49b41-a904-4bd1-9258-f107fe47bb6b/download36ac6e70060c06ec89c9a2c7e3d84d8dMD512Constancia aprobación.jpgConstancia aprobación.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg56671https://repository.ces.edu.co/bitstreams/0481a1d0-14b2-4c64-a234-744eb12702d5/download516ad0ab205270eeae22dfccfd5c4670MD51410946/7177oai:repository.ces.edu.co:10946/71772024-12-13 21:05:34.352http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repository.ces.edu.coRepositorio CESbibliotecas@biteca.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