Implementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas.
Las condiciones en el desarrollo neurológico de los recién nacidos hospitalizados en las Unidades Neonatales, debería registrarse como requisito previo al alta por parte de los profesionales dedicados al cuidado de los recién nacidos; es así como una gran proporción de ellos son hospitalizados por d...
- Autores:
-
Rubio Blandón, Carlos Andrés
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad CES
- Repositorio:
- Repositorio Digital - Universidad CES
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ces.edu.co:10946/7374
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10946/7374
- Palabra clave:
- Neonatos
Neurodesarrollo
Escala abreviada del desarrollo
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
CES2_90d6ba9348a421ef0f11d3a3ffa356bf |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.ces.edu.co:10946/7374 |
| network_acronym_str |
CES2 |
| network_name_str |
Repositorio Digital - Universidad CES |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Implementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas. |
| title |
Implementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas. |
| spellingShingle |
Implementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas. Neonatos Neurodesarrollo Escala abreviada del desarrollo |
| title_short |
Implementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas. |
| title_full |
Implementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas. |
| title_fullStr |
Implementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas. |
| title_full_unstemmed |
Implementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas. |
| title_sort |
Implementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Rubio Blandón, Carlos Andrés |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Rubio Blandón, Carlos Andrés |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Neonatos Neurodesarrollo Escala abreviada del desarrollo |
| topic |
Neonatos Neurodesarrollo Escala abreviada del desarrollo |
| description |
Las condiciones en el desarrollo neurológico de los recién nacidos hospitalizados en las Unidades Neonatales, debería registrarse como requisito previo al alta por parte de los profesionales dedicados al cuidado de los recién nacidos; es así como una gran proporción de ellos son hospitalizados por diferentes patologías como sepsis, asfixia perinatal, hipoglicemia, hiperbilirrubinemia entre otras pudiendo comprometer el desarrollo normal del sistema nervioso central, sin olvidar la población de prematuros que por su inmadurez de por si son de alto riesgo neurológico, esto puede conllevar en algunos de ellos a una parálisis cerebral o un trastorno en el neurodesarrollo, y sólo a través de una detección temprana e intervención oportuna se lograría minimizar su impacto neurológico y por ende las secuelas asociadas. Existen variadas herramientas utilizadas internacionalmente, no obstante, son exigentes en su registro por la demora en el tiempo para su aplicación y requieren de una capacitación rigurosa que hace poco atractiva y práctica para su utilidad en nuestro medio. Es así que en Colombia bajo las Rutas de Atención Integral del Ministerio de Salud y de Protección Social, pone de manifiesto la implementación de la Escala Abreviada del Desarrollo en su tercera versión ( EAD-3) como herramienta de tamización para la valoración del desarrollo de todos los niños menores de 7 años, incluyendo neonatos a término y prematuros, estos últimos de acuerdo a su edad corregida. Dicha Escala se compone de cuatro áreas a evaluar como motricidad gruesa, fino adaptativa, audición lenguaje y personal social, donde se extrae de acuerdo a su metodología puntuaciones directas, puntuaciones típicas y finalmente realizar una semaforización por cada una de las áreas, donde el color Verde es los esperado en el desarrollo, Amarillo es riesgo de alteraciones y Rojo sospecha de alteración en el desarrollo. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-03-30T16:13:58Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-03-30T16:13:58Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023-03-21 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de Grado |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10946/7374 |
| url |
https://hdl.handle.net/10946/7374 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.cc.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad CES |
| institution |
Universidad CES |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/4b6f741e-211d-4791-8906-f0a9e4b3f601/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/086ab3cc-7de6-45b2-855e-6918e160d78d/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/2f221173-4dc8-4565-aebf-40ce7ec9c473/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/050cc27d-7769-4d31-ae13-ffc8d2d72af5/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/914bbb23-314e-4965-a677-a1bde3acb81d/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/c7c3d924-0888-4380-9ad4-057a707821c8/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/19ce5bbb-eaa2-45c9-8d97-001344802c6c/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/e18c6dd9-dbc7-4197-9595-9602612d4005/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/a9e0059e-831c-4b44-9b0a-5c6eaa144ff9/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/ebfa16d1-d8b5-4dfe-b067-d3a58b04c2f2/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
e4d7735077fffd35df5756141ea57a78 32a82348ed153775ea5f2a3c14ab08ff 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 71bf16c42f289fd2a4958232d8a396f9 b33c17b7a94b14c1966f0861466c3c11 32785a4c5638dace5af87153059cfe9f 32785a4c5638dace5af87153059cfe9f 6e9f28a57d6e9b4a11dd17d9116dba63 f1787d1236285da3b69b913645a54e69 f1787d1236285da3b69b913645a54e69 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio CES |
| repository.mail.fl_str_mv |
bibliotecas@biteca.com |
| _version_ |
1841461019126267904 |
| spelling |
Rubio Blandón, Carlos Andrés86ad5d53-ea11-4bf6-adc9-3ec7b0000d392023-03-30T16:13:58Z2023-03-30T16:13:58Z2023-03-21https://hdl.handle.net/10946/7374Las condiciones en el desarrollo neurológico de los recién nacidos hospitalizados en las Unidades Neonatales, debería registrarse como requisito previo al alta por parte de los profesionales dedicados al cuidado de los recién nacidos; es así como una gran proporción de ellos son hospitalizados por diferentes patologías como sepsis, asfixia perinatal, hipoglicemia, hiperbilirrubinemia entre otras pudiendo comprometer el desarrollo normal del sistema nervioso central, sin olvidar la población de prematuros que por su inmadurez de por si son de alto riesgo neurológico, esto puede conllevar en algunos de ellos a una parálisis cerebral o un trastorno en el neurodesarrollo, y sólo a través de una detección temprana e intervención oportuna se lograría minimizar su impacto neurológico y por ende las secuelas asociadas. Existen variadas herramientas utilizadas internacionalmente, no obstante, son exigentes en su registro por la demora en el tiempo para su aplicación y requieren de una capacitación rigurosa que hace poco atractiva y práctica para su utilidad en nuestro medio. Es así que en Colombia bajo las Rutas de Atención Integral del Ministerio de Salud y de Protección Social, pone de manifiesto la implementación de la Escala Abreviada del Desarrollo en su tercera versión ( EAD-3) como herramienta de tamización para la valoración del desarrollo de todos los niños menores de 7 años, incluyendo neonatos a término y prematuros, estos últimos de acuerdo a su edad corregida. Dicha Escala se compone de cuatro áreas a evaluar como motricidad gruesa, fino adaptativa, audición lenguaje y personal social, donde se extrae de acuerdo a su metodología puntuaciones directas, puntuaciones típicas y finalmente realizar una semaforización por cada una de las áreas, donde el color Verde es los esperado en el desarrollo, Amarillo es riesgo de alteraciones y Rojo sospecha de alteración en el desarrollo.spaUniversidad CEShttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2NeonatosNeurodesarrolloEscala abreviada del desarrolloImplementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas.Trabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALImplementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas..pdfImplementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas..pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2186881https://repository.ces.edu.co/bitstreams/4b6f741e-211d-4791-8906-f0a9e4b3f601/downloade4d7735077fffd35df5756141ea57a78MD55Constancia aceptación.pdfConstancia aceptación.pdfConstancia aceptaciónapplication/pdf445425https://repository.ces.edu.co/bitstreams/086ab3cc-7de6-45b2-855e-6918e160d78d/download32a82348ed153775ea5f2a3c14ab08ffMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.ces.edu.co/bitstreams/2f221173-4dc8-4565-aebf-40ce7ec9c473/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83601https://repository.ces.edu.co/bitstreams/050cc27d-7769-4d31-ae13-ffc8d2d72af5/download71bf16c42f289fd2a4958232d8a396f9MD57TEXTImplementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas..pdf.txtImplementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas..pdf.txtExtracted texttext/plain46616https://repository.ces.edu.co/bitstreams/914bbb23-314e-4965-a677-a1bde3acb81d/downloadb33c17b7a94b14c1966f0861466c3c11MD58APROBACION .pdf.txtAPROBACION .pdf.txtExtracted texttext/plain98https://repository.ces.edu.co/bitstreams/c7c3d924-0888-4380-9ad4-057a707821c8/download32785a4c5638dace5af87153059cfe9fMD510Constancia aceptación.pdf.txtConstancia aceptación.pdf.txtExtracted texttext/plain98https://repository.ces.edu.co/bitstreams/19ce5bbb-eaa2-45c9-8d97-001344802c6c/download32785a4c5638dace5af87153059cfe9fMD512THUMBNAILImplementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas..pdf.jpgImplementación de un proceso formativo de reconocimiento del desarrollo neurológico neonatal a través de la Aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo 3 ( EAD-3) a los recién nacidos hospitalizados en la Unidad neonatal del SES Hospital Universitario de Caldas..pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg28330https://repository.ces.edu.co/bitstreams/e18c6dd9-dbc7-4197-9595-9602612d4005/download6e9f28a57d6e9b4a11dd17d9116dba63MD59APROBACION .pdf.jpgAPROBACION .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg48655https://repository.ces.edu.co/bitstreams/a9e0059e-831c-4b44-9b0a-5c6eaa144ff9/downloadf1787d1236285da3b69b913645a54e69MD511Constancia aceptación.pdf.jpgConstancia aceptación.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg48655https://repository.ces.edu.co/bitstreams/ebfa16d1-d8b5-4dfe-b067-d3a58b04c2f2/downloadf1787d1236285da3b69b913645a54e69MD51310946/7374oai:repository.ces.edu.co:10946/73742024-12-13 21:06:09.545http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repository.ces.edu.coRepositorio CESbibliotecas@biteca.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 |
