Taxometría de conglomerados del trastorno por déficit de atención/hiperactividad con análisis de clases latentes y de correspondencias

El trastorno por déficit de atención/hiperactivad (TDA/H) presenta síntomas heterogéneos y con diversos grados de intensidad. El análisis de conglomerados de clases latentes (ACCL) puede clasificar los niños con los datos directos provenientes de cualquier instrumento que muestre estos síntomas, sin...

Full description

Autores:

Pineda, David A.
Arcos-Burgos, Mauricio

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad CES

Repositorio:

Repositorio Digital - Universidad CES

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ces.edu.co:10946/6412

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10946/6412

Palabra clave:

TDA/H
Análisis de correspondencias
Taxometría

Rights

closedAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_14cb