Guía para la implementación de flexibilización curricular en niños entre 7 y 9 años, diagnosticados con TDAH, de la IE Perpetuo Socorro de la ciudad de Medellín

El objetivo principal de este proyecto de intervención es elaborar una guía sobre flexibilización curricular para niños entre los 7 y 9 años de edad, diagnosticados con déficit de atención e hiperactividad (TDAH), pertenecientes a la Institución Educativa Perpetuo Socorro de la ciudad de Medellín y...

Full description

Autores:

Osorio Marín, Laura

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad CES

Repositorio:

Repositorio Digital - Universidad CES

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ces.edu.co:10946/4734

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10946/4734

Palabra clave:

Inclusión
Diversidad
Flexibilización
TDAH
Adecuación

Rights

restrictedAccess

License

Restringido