Escalas validadas para evaluar salud mental positiva en jóvenes en Colombia, revisión de tema

Objetivo: Caracterizar los aspectos conceptuales, metodológicos y estadísticos relacionados en la construcción y validación de las diferentes escalas utilizadas en la medición de la SMP. Materiales y métodos: Se realizó una revisión sistemática de la literatura científica siguiendo un protocolo de búsqueda y análisis de artículos empíricos sobre salud mental positiva publicados entre los años 2015 y 2020, a través de la búsqueda en bases de datos como: Fuente Académica, Scielo, Google académico y Redalyc. Se usaron los términos Desc y Mesh: “Positive Mental Health, Mental health, Psychometrics, Indicators (Statistics), Reliability, Validity, Reproducibility of Results y Youth”; sus equivalentes al español: “Salud Mental Positiva, Salud Mental, Psicometría, Indicadores, Confiabilidad, Validez, Reproducibilidad de los resultados y Juventud”. Resultados: En la revisión se identificó el uso de tres instrumentos, los cuales fueron el Cuestionario de Salud Mental Positiva de María Teresa Lluch (1999), la Escala de Salud Mental Positiva de Jahoda y el Mental Health Continuum - Short Form MHC-SF de Keyes. Conclusión: Se requiere de más estudios preliminares en Colombia para mayor validez y confiabilidad de las escalas existentes, ya que es necesario que este tipo de investigación se lleve a cabo en diferentes poblaciones y contextos.

• Autores: Marín González, Laura Estefanía; Ospina González, Valentina; Pinto Tirado, Dileydis; Serna García, Jheim Alexander; Suárez Avendaño, Manuela
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad CES
• Repositorio: Repositorio Digital - Universidad CES
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.ces.edu.co:10946/5193
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10946/5193
• Palabra clave: Salud mental positiva; Jóvenes universitarios; Salud mental; Psicometría; Indicadores; Confiabilidad
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