Proyecto para la promoción del reconocimiento de capacidades y potencialidades de adolescentes con discapacidad auditiva de la “Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur” del municipio de Medellín

Promover el reconocimiento de capacidades y potencialidades de los/las adolescentes con discapacidad auditiva de la Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur, por medio de estrategias educativas y de sensibilización En la actualidad, se ha comenzado a incluir en las áreas sociales y de...

Full description

Autores:
Ocampo Mejía, Luz Natalia
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad CES
Repositorio:
Repositorio Digital - Universidad CES
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ces.edu.co:10946/6975
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10946/6975
Palabra clave:
Psicología
Salud mental
Niños y adolescentes
Discapacidad auditiva
Rights
closedAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
id CES2_2d2830701a193910317e5582b40f1482
oai_identifier_str oai:repository.ces.edu.co:10946/6975
network_acronym_str CES2
network_name_str Repositorio Digital - Universidad CES
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Proyecto para la promoción del reconocimiento de capacidades y potencialidades de adolescentes con discapacidad auditiva de la “Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur” del municipio de Medellín
title Proyecto para la promoción del reconocimiento de capacidades y potencialidades de adolescentes con discapacidad auditiva de la “Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur” del municipio de Medellín
spellingShingle Proyecto para la promoción del reconocimiento de capacidades y potencialidades de adolescentes con discapacidad auditiva de la “Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur” del municipio de Medellín
Psicología
Salud mental
Niños y adolescentes
Discapacidad auditiva
title_short Proyecto para la promoción del reconocimiento de capacidades y potencialidades de adolescentes con discapacidad auditiva de la “Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur” del municipio de Medellín
title_full Proyecto para la promoción del reconocimiento de capacidades y potencialidades de adolescentes con discapacidad auditiva de la “Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur” del municipio de Medellín
title_fullStr Proyecto para la promoción del reconocimiento de capacidades y potencialidades de adolescentes con discapacidad auditiva de la “Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur” del municipio de Medellín
title_full_unstemmed Proyecto para la promoción del reconocimiento de capacidades y potencialidades de adolescentes con discapacidad auditiva de la “Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur” del municipio de Medellín
title_sort Proyecto para la promoción del reconocimiento de capacidades y potencialidades de adolescentes con discapacidad auditiva de la “Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur” del municipio de Medellín
dc.creator.fl_str_mv Ocampo Mejía, Luz Natalia
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ocampo Mejía, Luz Natalia
dc.subject.spa.fl_str_mv Psicología
Salud mental
Niños y adolescentes
Discapacidad auditiva
topic Psicología
Salud mental
Niños y adolescentes
Discapacidad auditiva
description Promover el reconocimiento de capacidades y potencialidades de los/las adolescentes con discapacidad auditiva de la Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur, por medio de estrategias educativas y de sensibilización En la actualidad, se ha comenzado a incluir en las áreas sociales y de la salud el tema de salud mental, permitiendo esto ir abriendo espacios cada vez más amplios para hablar y realizar acciones dirigidas a las poblaciones minoritarias y que permanecen silenciadas.
publishDate 2009
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2009
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-10-27T13:48:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-10-27T13:48:46Z
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de Grado
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10946/6975
url https://hdl.handle.net/10946/6975
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/closedAccess
eu_rights_str_mv closedAccess
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
institution Universidad CES
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ces.edu.co/bitstreams/10f62174-023c-4cf3-be21-58ab3bdba8f7/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/704970f9-1209-47ad-9b4f-48dcc4c1ccda/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/112e9ddb-6d5d-4389-802b-fcc526e449ea/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/f1e272bd-656d-446c-8f11-fc428546f902/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/ac85c53d-19df-456c-aae9-c342353426a7/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/8f1f7187-b89b-4a83-bf5f-e03d93dc1131/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/0107ab6f-c0e6-4f3a-88e5-427fa3c2c645/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/25e935af-5a40-47c3-9f54-cce3358cf130/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/d7fb2b4c-29c2-45e2-9e81-712a4ef7d06f/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 36ac6e70060c06ec89c9a2c7e3d84d8d
1dbad0e0a391f3dc1bb49072da786508
ea427656dc29922753f77d9c10e53f05
68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940
54ccca968d3f6883078476cd30fbdf21
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
71bf16c42f289fd2a4958232d8a396f9
51f5b3c474cdbcbb017980c153dbb861
d68532be7f6a6f4519fb8d7f228b4a80
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio CES
repository.mail.fl_str_mv bibliotecas@biteca.com
_version_ 1841460992019529728
spelling Ocampo Mejía, Luz Natalia52963687-1d10-4dc2-bcb2-28fdb25cf4b12022-10-27T13:48:46Z2022-10-27T13:48:46Z2009https://hdl.handle.net/10946/6975Promover el reconocimiento de capacidades y potencialidades de los/las adolescentes con discapacidad auditiva de la Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur, por medio de estrategias educativas y de sensibilización En la actualidad, se ha comenzado a incluir en las áreas sociales y de la salud el tema de salud mental, permitiendo esto ir abriendo espacios cada vez más amplios para hablar y realizar acciones dirigidas a las poblaciones minoritarias y que permanecen silenciadas.spaPsicologíaSalud mentalNiños y adolescentesDiscapacidad auditivaProyecto para la promoción del reconocimiento de capacidades y potencialidades de adolescentes con discapacidad auditiva de la “Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur” del municipio de MedellínTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/closedAccessinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILRestringido.pdf.jpgRestringido.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg47424https://repository.ces.edu.co/bitstreams/10f62174-023c-4cf3-be21-58ab3bdba8f7/download36ac6e70060c06ec89c9a2c7e3d84d8dMD57Informe PROYECTO PARA LA PROMOCION.pdf.jpgInforme PROYECTO PARA LA PROMOCION.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24833https://repository.ces.edu.co/bitstreams/704970f9-1209-47ad-9b4f-48dcc4c1ccda/download1dbad0e0a391f3dc1bb49072da786508MD58Proyecto para la promoción del reconocimiento.pdf.jpgProyecto para la promoción del reconocimiento.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg72640https://repository.ces.edu.co/bitstreams/112e9ddb-6d5d-4389-802b-fcc526e449ea/downloadea427656dc29922753f77d9c10e53f05MD511TEXTRestringido.pdf.txtRestringido.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repository.ces.edu.co/bitstreams/f1e272bd-656d-446c-8f11-fc428546f902/download68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD54Informe PROYECTO PARA LA PROMOCION.pdf.txtInforme PROYECTO PARA LA PROMOCION.pdf.txtExtracted texttext/plain57719https://repository.ces.edu.co/bitstreams/ac85c53d-19df-456c-aae9-c342353426a7/download54ccca968d3f6883078476cd30fbdf21MD56Proyecto para la promoción del reconocimiento.pdf.txtProyecto para la promoción del reconocimiento.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repository.ces.edu.co/bitstreams/8f1f7187-b89b-4a83-bf5f-e03d93dc1131/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD510LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83601https://repository.ces.edu.co/bitstreams/0107ab6f-c0e6-4f3a-88e5-427fa3c2c645/download71bf16c42f289fd2a4958232d8a396f9MD53ORIGINALInforme PROYECTO PARA LA PROMOCION.pdfInforme PROYECTO PARA LA PROMOCION.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf348156https://repository.ces.edu.co/bitstreams/25e935af-5a40-47c3-9f54-cce3358cf130/download51f5b3c474cdbcbb017980c153dbb861MD52Proyecto para la promoción del reconocimiento.pdfProyecto para la promoción del reconocimiento.pdfFormato autorizaciónapplication/pdf981181https://repository.ces.edu.co/bitstreams/d7fb2b4c-29c2-45e2-9e81-712a4ef7d06f/downloadd68532be7f6a6f4519fb8d7f228b4a80MD5910946/6975oai:repository.ces.edu.co:10946/69752024-12-13 21:16:09.177open.accesshttps://repository.ces.edu.coRepositorio CESbibliotecas@biteca.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

Publicaciones similares