Estrategias de desarrollo socioemocional para niños y niñas durante el proceso de separación de sus padres
La infancia es el periodo de la vida humana que abarca desde el nacimiento hasta la pubertad y en la cual se fundamenta la base medular del desarrollo humano, del tránsito de esta va a depender toda la evolución posterior del niño en las dimensiones motora, cognitiva, de lenguaje y socio afectiva. E...
- Autores:
-
Chica Martinez, María Camila
Vélez Vega, Andrea Carolina
Villegas de la Cuesta, Isabel Cristina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad CES
- Repositorio:
- Repositorio Digital - Universidad CES
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ces.edu.co:10946/8923
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10946/8923
- Palabra clave:
- Estrategias
Desarrollo socioemocional
Separación
Padres
Infancia
Emociones
Entorno familiar
- Rights
- closedAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
| id |
CES2_21eae7b5d14af038ada4ae9d0ab1feb7 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.ces.edu.co:10946/8923 |
| network_acronym_str |
CES2 |
| network_name_str |
Repositorio Digital - Universidad CES |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Estrategias de desarrollo socioemocional para niños y niñas durante el proceso de separación de sus padres |
| title |
Estrategias de desarrollo socioemocional para niños y niñas durante el proceso de separación de sus padres |
| spellingShingle |
Estrategias de desarrollo socioemocional para niños y niñas durante el proceso de separación de sus padres Estrategias Desarrollo socioemocional Separación Padres Infancia Emociones Entorno familiar |
| title_short |
Estrategias de desarrollo socioemocional para niños y niñas durante el proceso de separación de sus padres |
| title_full |
Estrategias de desarrollo socioemocional para niños y niñas durante el proceso de separación de sus padres |
| title_fullStr |
Estrategias de desarrollo socioemocional para niños y niñas durante el proceso de separación de sus padres |
| title_full_unstemmed |
Estrategias de desarrollo socioemocional para niños y niñas durante el proceso de separación de sus padres |
| title_sort |
Estrategias de desarrollo socioemocional para niños y niñas durante el proceso de separación de sus padres |
| dc.creator.fl_str_mv |
Chica Martinez, María Camila Vélez Vega, Andrea Carolina Villegas de la Cuesta, Isabel Cristina |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Chica Martinez, María Camila Vélez Vega, Andrea Carolina Villegas de la Cuesta, Isabel Cristina |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Estrategias Desarrollo socioemocional Separación Padres Infancia Emociones Entorno familiar |
| topic |
Estrategias Desarrollo socioemocional Separación Padres Infancia Emociones Entorno familiar |
| description |
La infancia es el periodo de la vida humana que abarca desde el nacimiento hasta la pubertad y en la cual se fundamenta la base medular del desarrollo humano, del tránsito de esta va a depender toda la evolución posterior del niño en las dimensiones motora, cognitiva, de lenguaje y socio afectiva. En esta etapa las experiencias vividas adquieren una gran importancia, teniendo en cuenta a la familia como uno de los entornos con mayor influencia. En este contexto, se pueden presentar diferentes situaciones que afecten el desarrollo de los niños como la separación de los padres, la cual genera un cambio en toda la dinámica familiar afectando no solo a los principales autores, los padres, sino también a los hijos. Las principales consecuencias que pueden presentarse en los niños que se encuentren atravesando un proceso de separación de sus padres son: desbalance emocional, carencia afectiva, experiencia de duelo, sentimientos de culpa, vulnerabilidad y abandono, ansiedad, depresión, problemas escolares, entre otros. La experiencia de separación de los padres no solo genera consecuencias en la infancia, sino que estas pueden extenderse hasta la vida adulta causando dificultades en las relaciones interpersonales y para confiar en los demás. Es por esto que este trabajo tiene como objetivo promover en los padres de familia estrategias de desarrollo socioemocional para la gestión emocional e interpersonal de niños y niñas que atraviesen el proceso de separación de sus padres. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-12-17T18:06:24Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-12-17T18:06:24Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024-12-14 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de Grado |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10946/8923 |
| url |
https://hdl.handle.net/10946/8923 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/closedAccess |
| eu_rights_str_mv |
closedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| institution |
Universidad CES |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/73bd25f6-9c41-45fd-ac49-58a0c2ff6714/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/e24221f8-8885-4596-8494-8cec7bf669bc/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/5028c923-ad5e-4150-bf29-ce5dc19799fb/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/a12847d5-0cf1-4c2d-ada4-34333209ee4c/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/ab36cf76-2ed4-4567-bfd5-91010afd88dd/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/09a96cf8-a5b2-4d4d-b4bf-eda486ac8edf/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/232eb3c7-c3a1-455f-a4d3-810e69678c0a/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/f7d2abda-10d9-4d90-8b25-1c5d82f1a5f1/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/13a3b9e0-961f-4394-9200-400d358d9562/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/9987f331-9dbf-40dd-8661-c7b2fe312a0a/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
93c7bbae2f5ac2f288ae13eee2f47d08 50e8ed9f172e66177f801cd9bccf1a70 45014fbfbd3ca11621640f6c18b89ebf 68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940 970be59e80a65c31da2502e9e2646ac2 debd2f4741aae51ae51f598053b64180 36ac6e70060c06ec89c9a2c7e3d84d8d 62a91a75910653a68a3d322a12d2b5ae 08a68c497cc7cda9285c180b8d8e1ba4 71bf16c42f289fd2a4958232d8a396f9 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio CES |
| repository.mail.fl_str_mv |
bibliotecas@biteca.com |
| _version_ |
1841461008430792704 |
| spelling |
Chica Martinez, María Camilaa2e51802-c3aa-47ac-ac6e-935204be35bfVélez Vega, Andrea Carolina4fb3723a-ca17-431e-9d25-174ff4fb4f4fVillegas de la Cuesta, Isabel Cristina2e36deae-1cac-43f4-84d6-b99b41d53ee32024-12-17T18:06:24Z2024-12-17T18:06:24Z2024-12-14https://hdl.handle.net/10946/8923La infancia es el periodo de la vida humana que abarca desde el nacimiento hasta la pubertad y en la cual se fundamenta la base medular del desarrollo humano, del tránsito de esta va a depender toda la evolución posterior del niño en las dimensiones motora, cognitiva, de lenguaje y socio afectiva. En esta etapa las experiencias vividas adquieren una gran importancia, teniendo en cuenta a la familia como uno de los entornos con mayor influencia. En este contexto, se pueden presentar diferentes situaciones que afecten el desarrollo de los niños como la separación de los padres, la cual genera un cambio en toda la dinámica familiar afectando no solo a los principales autores, los padres, sino también a los hijos. Las principales consecuencias que pueden presentarse en los niños que se encuentren atravesando un proceso de separación de sus padres son: desbalance emocional, carencia afectiva, experiencia de duelo, sentimientos de culpa, vulnerabilidad y abandono, ansiedad, depresión, problemas escolares, entre otros. La experiencia de separación de los padres no solo genera consecuencias en la infancia, sino que estas pueden extenderse hasta la vida adulta causando dificultades en las relaciones interpersonales y para confiar en los demás. Es por esto que este trabajo tiene como objetivo promover en los padres de familia estrategias de desarrollo socioemocional para la gestión emocional e interpersonal de niños y niñas que atraviesen el proceso de separación de sus padres.spaEstrategiasDesarrollo socioemocionalSeparaciónPadresInfanciaEmocionesEntorno familiarEstrategias de desarrollo socioemocional para niños y niñas durante el proceso de separación de sus padresTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALNo autoriza difusion.pdfNo autoriza difusion.pdfNo autoriza difusiónapplication/pdf214981https://repository.ces.edu.co/bitstreams/73bd25f6-9c41-45fd-ac49-58a0c2ff6714/download93c7bbae2f5ac2f288ae13eee2f47d08MD54Estrategias de desarrollo socioemocional para niñas y niños durante el proceso de separación de sus padres .pdfEstrategias de desarrollo socioemocional para niñas y niños durante el proceso de separación de sus padres .pdfTrabajo de gradoapplication/pdf696121https://repository.ces.edu.co/bitstreams/e24221f8-8885-4596-8494-8cec7bf669bc/download50e8ed9f172e66177f801cd9bccf1a70MD51Carta Biblioteca.pdfCarta Biblioteca.pdfConstancia aceptaciónapplication/pdf212922https://repository.ces.edu.co/bitstreams/5028c923-ad5e-4150-bf29-ce5dc19799fb/download45014fbfbd3ca11621640f6c18b89ebfMD52TEXTNo autoriza difusion.pdf.txtNo autoriza difusion.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repository.ces.edu.co/bitstreams/a12847d5-0cf1-4c2d-ada4-34333209ee4c/download68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD55Estrategias de desarrollo socioemocional para niñas y niños durante el proceso de separación de sus padres .pdf.txtEstrategias de desarrollo socioemocional para niñas y niños durante el proceso de separación de sus padres .pdf.txtExtracted texttext/plain90572https://repository.ces.edu.co/bitstreams/ab36cf76-2ed4-4567-bfd5-91010afd88dd/download970be59e80a65c31da2502e9e2646ac2MD57Carta Biblioteca.pdf.txtCarta Biblioteca.pdf.txtExtracted texttext/plain1476https://repository.ces.edu.co/bitstreams/09a96cf8-a5b2-4d4d-b4bf-eda486ac8edf/downloaddebd2f4741aae51ae51f598053b64180MD59THUMBNAILNo autoriza difusion.pdf.jpgNo autoriza difusion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg47424https://repository.ces.edu.co/bitstreams/232eb3c7-c3a1-455f-a4d3-810e69678c0a/download36ac6e70060c06ec89c9a2c7e3d84d8dMD56Estrategias de desarrollo socioemocional para niñas y niños durante el proceso de separación de sus padres .pdf.jpgEstrategias de desarrollo socioemocional para niñas y niños durante el proceso de separación de sus padres .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19776https://repository.ces.edu.co/bitstreams/f7d2abda-10d9-4d90-8b25-1c5d82f1a5f1/download62a91a75910653a68a3d322a12d2b5aeMD58Carta Biblioteca.pdf.jpgCarta Biblioteca.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg48986https://repository.ces.edu.co/bitstreams/13a3b9e0-961f-4394-9200-400d358d9562/download08a68c497cc7cda9285c180b8d8e1ba4MD510LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83601https://repository.ces.edu.co/bitstreams/9987f331-9dbf-40dd-8661-c7b2fe312a0a/download71bf16c42f289fd2a4958232d8a396f9MD5310946/8923oai:repository.ces.edu.co:10946/89232024-12-18 07:32:21.692open.accesshttps://repository.ces.edu.coRepositorio CESbibliotecas@biteca.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 |