Implementación de TIC para potenciar el aprendizaje en matemáticas

Durante mi práctica docente en la Institución Educativa Santa Fe, tuve la oportunidad de implementar una propuesta pedagógica innovadora para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en los grados 10 y 11. Mi objetivo era hacer que las matemáticas fueran más accesibles y significativas para mis est...

Full description

Autores:: Lagares Posada Esteban Guillermo

Tipo de recurso:: Tesis

Fecha de publicación:: 2025

Institución:: Universidad de Córdoba

Repositorio:: Repositorio Institucional Unicórdoba

Idioma:: spa

Description
Summary:	Durante mi práctica docente en la Institución Educativa Santa Fe, tuve la oportunidad de implementar una propuesta pedagógica innovadora para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en los grados 10 y 11. Mi objetivo era hacer que las matemáticas fueran más accesibles y significativas para mis estudiantes, y para lograrlo, decidí utilizar una combinación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), materiales concretos y actividades contextualizadas. Al inicio, realicé un diagnóstico para identificar las áreas en las que mis estudiantes necesitaban más apoyo. Descubrí que muchos de ellos tenían dificultades con conceptos básicos, vocabulario matemático, interpretación de gráficas y resolución de problemas. A partir de estos hallazgos, estructuré secuencias didácticas que abordaban temas como sólidos geométricos, triángulos rectángulos y razones trigonométricas, funciones y gráficas de funciones. Cada tema combinaba explicaciones teóricas, ejercicios prácticos, tareas exploratorias y herramientas tecnológicas como GeoGebra e impresión 3D. Mi objetivo era hacer que las clases fueran dinámicas y conectadas con el entorno rural de mis estudiantes. Quería que ellos se sintieran motivados y comprometidos con el aprendizaje. La intervención fue muy gratificante. Pude ver mejoras significativas en la comprensión conceptual, la capacidad de análisis y la actitud de mis estudiantes frente a la asignatura. Además, la participación en actividades institucionales como el Día de las Matemáticas me permitió 4 fortalecer el vínculo con la comunidad educativa. Esta experiencia me enseñó la importancia de ser flexible y creativo en el aula. Me di cuenta de que, cuando se utilizan metodologías innovadoras y contextualizadas, los estudiantes se sienten más motivados y comprometidos con el aprendizaje. Fue un crecimiento profesional y pedagógico muy valioso para mí, y estoy emocionado de seguir implementando estas estrategias en mi práctica docente

Implementación de TIC para potenciar el aprendizaje en matemáticas

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