De la práctica al saber pedagógico
La pedagogía como ciencia de la educación por la comunidad y para la comunidad, lleva a la reflexión permanente del docente del siglo XXI a un examen riguroso de su quehacer práctico disciplinar al saber teórico de la pedagogía (Transposición didáctica). Sin desconocer que la reflexión sobre los dif...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/14029
- Acceso en línea:
- https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1488
http://hdl.handle.net/10785/14029
- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos de autor 2012 Revista Grafías
| id |
RepoRIBUC_57c1ffb0de12fe01c79d904101771737 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/14029 |
| network_acronym_str |
RepoRIBUC |
| network_name_str |
Repositorio Institucional - RIBUC |
| repository_id_str |
|
| spelling |
De la práctica al saber pedagógicoFrom Practice to the Pedagogical KnowledgeLa pedagogía como ciencia de la educación por la comunidad y para la comunidad, lleva a la reflexión permanente del docente del siglo XXI a un examen riguroso de su quehacer práctico disciplinar al saber teórico de la pedagogía (Transposición didáctica). Sin desconocer que la reflexión sobre los diferentes tópicos de la globalización y la mundialización, exigen retos y desafíos que la educación, como factor de desarrollo humano y social, amerita resolver. Así se piense la pedagogía como ciencia o como un hecho utópico necesario y fundamental o como un saber crítico que posibilita una mirada intencional hacia la conciencia de los pueblos, frente a sus propios proyectos de vida de las comunidades. Pedagogy as a science of education created by the community and for the community, leads the teacher of the twenty-first century to a permanent reflection and to a rigorous examination of the practical task discipline into the theoretical knowledge of pedagogy (didactic transposition). This is while recognizing that the reflection from the different topics of globalization demand challenges that require education as a factor in human and social development. That is how pedagogy is thought as a science or as a necessary and fundamental utopian fact; or simply as critical knowledge that enables an intentional glance into the consciousness of the people facing their own life projects.Universidad Católica de Pereira2023-08-30T00:24:18Z2023-08-30T00:24:18Z2020-05-19Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdfhttps://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/148810.31908/grafias.v0i17.1488http://hdl.handle.net/10785/14029Revista Grafías; Núm. 17 (Abr. - Jun., 2012); 37 - 481900-567910.31908/grafias.v0i17spahttps://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1488/1495Derechos de autor 2012 Revista Grafíashttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_EShttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ESinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Castaño López, Mg. Jesús Olmedooai:repositorio.ucp.edu.co:10785/140292025-01-27T17:23:09Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
De la práctica al saber pedagógico From Practice to the Pedagogical Knowledge |
| title |
De la práctica al saber pedagógico |
| spellingShingle |
De la práctica al saber pedagógico |
| title_short |
De la práctica al saber pedagógico |
| title_full |
De la práctica al saber pedagógico |
| title_fullStr |
De la práctica al saber pedagógico |
| title_full_unstemmed |
De la práctica al saber pedagógico |
| title_sort |
De la práctica al saber pedagógico |
| description |
La pedagogía como ciencia de la educación por la comunidad y para la comunidad, lleva a la reflexión permanente del docente del siglo XXI a un examen riguroso de su quehacer práctico disciplinar al saber teórico de la pedagogía (Transposición didáctica). Sin desconocer que la reflexión sobre los diferentes tópicos de la globalización y la mundialización, exigen retos y desafíos que la educación, como factor de desarrollo humano y social, amerita resolver. Así se piense la pedagogía como ciencia o como un hecho utópico necesario y fundamental o como un saber crítico que posibilita una mirada intencional hacia la conciencia de los pueblos, frente a sus propios proyectos de vida de las comunidades. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2020-05-19 2023-08-30T00:24:18Z 2023-08-30T00:24:18Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Artículo de revista http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1488 10.31908/grafias.v0i17.1488 http://hdl.handle.net/10785/14029 |
| url |
https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1488 http://hdl.handle.net/10785/14029 |
| identifier_str_mv |
10.31908/grafias.v0i17.1488 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1488/1495 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos de autor 2012 Revista Grafías https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos de autor 2012 Revista Grafías https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Católica de Pereira |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Católica de Pereira |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Revista Grafías; Núm. 17 (Abr. - Jun., 2012); 37 - 48 1900-5679 10.31908/grafias.v0i17 |
| institution |
Universidad Católica de Pereira |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1844494657094942720 |
